6月13日下午，经济学系“基地学术课堂”活动第三十一场在长安校区2号楼2310教室举行。经济学系本科生、硕士生和博士生参加了本次活动。

“基地学术课堂”的第一单元为现代经济学理论与方法创新论坛第十四卷第八期，由英国best365官方网站入口刘飞博士对题为《基础教育投入不均会扩大城乡消费不平衡吗？——基于多重面板门槛模型分析》的论文进行了报告。文章基于空间异质性和非线性的双重视角，利用门槛回归技术对我国省域城乡面板数据进行考察发现，基础教育投入差异总体上显著促进了城乡居民消费水平差异的扩大，但这种影响具有边际效率递减的非线性动态特征和空间异质门槛效应，并进一步对非线性增长效应的约束机制进行了分析。

“基地学术课堂”的第二单元为文献研习，2015级经济学基地班本科生陈洁讲解了《中国经济改革效应分析——劳动力重新配置的视角》，2016级经济学基地班本科生王佳楠担任评论。

“基地学术课堂”的第三单元为“朗读者”， 2017级经济学基地班本科生张学文诵读了《资本论》节选。

本次“基地学术课堂”由杨建飞教授担任指导教师。杨建飞老师对本次活动的三个环节进行了点评。