党的十八大以来，中办、国办印发了《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》，对进一步推进非物质文化遗产的保护传承发挥了重要的指导作用。为积极响应国家对非物质文化遗产的传承与号召，以非遗文化赋能乡村振兴，建设美丽中国。英国best365官方网站入口“落实文化振兴”非遗美育宣讲团队于2022年7月25日赴陕西省安康市紫阳县对当地留守儿童进行非遗-凤翔泥塑的宣讲与制作。
与当地儿童进行合照
凤翔泥塑是陕西省凤翔县的一种民间艺术，当地人称“泥货”。起源于周秦时期。经过民间艺人的不断探索与创新，凤翔泥塑成为了融周秦文化、汉唐文化、南方文化等诸多文化为一体的民间艺术形态。泥塑的制作要经过毛稿制模、彩绘、装色、上光等数十道工序。其色彩豪放浓艳、醒目明快、对比强烈，并能与造型、纹饰完美结合，互为映衬、相得益彰。
为促进关中地区和陕南地区的文化交流与融合，团队成员宋潇潇同学经过近半年的资料搜索与研究、实地调研与学习，并多次与当地凤翔泥塑传承人进行了课程设置的交流，向英国best365官方网站入口附属幼儿园优秀教师请教幼儿美育课程设置等相关信息的了解。经过反复修改与演练后，最终提取了凤翔泥塑的造型、设色特点、纹样符号等设置了符合幼儿美育心理学的非遗课程，并在英国best365官方网站入口附属幼儿园进行了教学实践，取得了一定的教学成果，因此在本次活动中揉和了紫阳与凤翔的文化特色，设计了一套具有紫阳文化符号的泥塑课程，并于树人美术培训机构进行了教学实践。
凤翔泥塑与实践队作品
2022年7月25日上午，“非遗美育”宣讲小分队抵达紫阳县后，经过简单的休整，在机构负责人的带领下参观了本次活动开展的场所，并与当地机构负责人就本次服务活动内容、活动形式等进行了深入交流，机构负责人对我们的到来表达了热烈的欢迎以及对活动开展的意义强烈的赞同。
前往活动地点
与机构负责人交流
7月25日下午，团队成员利用多媒体设备向当地留守儿童进行了简单的自我介绍，同时通过游戏促进双方相互认识。在简单的游戏过后，团队成员通过讲授+参与的方式让儿童了解凤翔泥塑的历史、制作工艺、制作流程与制作手法。让学生们自己动手描绘半成品， 孩子在制作挂虎的过程中，根据自己想象中老虎的样子，运用捏、团、压、拉长、分离和黏合的泥塑技巧。在制作老虎的过程中，促进儿童手部肌肉的发展，更好地激发儿童创造美的能力，将地域民俗文化融入到生活中。
讲解泥塑知识
学生认真听讲
7月26日，团队成员带领孩子们对昨天的内容进行了简单的复习之后，对上一次课程的遗留问题以及本次课程的内容进行了深入的讲解。鼓励学生积极主动参与创作。学生们在描绘挂虎泥塑过程中遇到困难积极主动地向老师提问，在挂虎泥塑身上大胆地尝试不同色彩，充分展现出了自己独特的风格，为挂虎泥塑赋予了更加鲜活的生命。通过讲解与学生创作，孩子们纷纷表示在此次的课程中学习到了很多关于凤翔泥塑的知识，也真切的感受了泥塑的魅力。在本次课程结束后，通过填写问卷与访谈的方法，了解孩子们对于本次课程的感受与体验。
泥塑制作图
学生成果
最后，本次三下乡主要结合了紫阳县当地非遗文化特色，引进陕西关中地区非遗文化，促进不同地区文化交流融合。将“引进来”与“走出去”相结合。响应了国家对非遗文化的保护与号召，在孩子心底里播撒非遗传承的“种子”。
